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分析了微生物学“单元要素化教学”的理论基础，在该教学方法实施的过程中，充分运用了教学的基本原则、基本规律、记忆与遗忘规律，更好地激发了学生的学习动机，进一步证明了该教学方法的科学性、先进性、实用性。
微生物学"单元要素化教学"的理论基础
【摘 要】
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分析了微生物学“单元要素化教学”的理论基础，在该教学方法实施的过程中，充分运用了教学的基本原则、基本规律、记忆与遗忘规律，更好地激发了学生的学习动机，进一步证明了该教学
【机 构】
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齐齐哈尔大学生物系,黑龙江大学生命科学学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2002年2期
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