浅谈如何做好机能学实验准备工作

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机能学实验是培养学生科研意识、提高学生实践动手能力的重要环节,也是学生系统掌握实验学知识、科研方法,提高其思维、创新、自学、实际操作能力的平台。为此,我们从提高实验人员的综合素质、严格实验管理、规范预实验的操作等方面入手,做好机能学实验的准备工作。
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写作,一直是困扰孩子的一个难题,也是孩子学习语文难以逾越的一道屏障。俄国教育家乌申斯基所说:“没有丝毫兴趣的、强制性的学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”那如何激发孩子写作的积极性?  一、激发写作积极性必须与孩子的爱好兴趣结合起来  首先,要顺着孩子感兴趣的话题去沟通。当孩子正对一件事情“忙”的上瘾时,我一般不会要求她立即去干什么,尤其是写日记、读书,因为这需要她静下心来才能干好的事情。一般我会
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摘 要:本文通过分析传统教学中忽视学生主体地位的现象,结合新课标的要求,阐述对学生主体地位的再认识,总结课改实践的体会,明确教师主导与学生主体的关系,关注实施过程中所遇到的问题。  关键词:新课标;体育教学;主体地位  体育新课程标准实施以后,许多体育教师在教学中,将以前的“灌输式”和“填鸭式”教学,变为“放羊式”教学。他们认为体育新课程标准就是要求以学生为主体,让学生任意选择活动内容,自主练习。
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