有些人总渴望自己比别人强，害怕被超越，不愿意共享好资源，在嫉妒与防备中身心俱疲……水涨船就高，团结力量大，这道理谁都知道，只是你做到了吗?你愿意毫无保留地共享出宝贵资料吗?你与同学讨论题目的时候，会把自己总结出的巧妙方法告诉他们吗?
　　其实，我也曾经很害怕别人超过我，但我总觉得分享的感觉更轻松也更踏实。一位老师告诉我们，他曾经有一届学生，班上风气极好，同学们常常主动把自己的好作文、答得好的解答题贴在教室后面和大家分享。我当时听着就很感动，能够做到这样无私，这样相互帮助和关爱，不管最后成绩如何，这些日子都值了。很多年后再回首学生时代，什么成绩什么荣誉早就变成浮云，刻骨铭心温暖至深的，是那些青春少年们单纯的友谊和纯粹的理想……
　　临渊羡鱼，不如退而结网，我把一份看完的英语资料悄悄地贴到了教室的白板上——这一般是粘贴老师给的资料：答案的地方。我抱着一颗抛砖引玉的心，希望有更多的同学加入分享的行列中来。看到一个又一个同学把资料拿下来看，我的心中充满了孩子般的喜悦。
　　后来，我又陆续贴了各种各样的资料上去：优秀作文、复习方法、易错题目……然而直到高考来临，也没有其他同学这么做。也许，他们只是没有合适的资料，也许他们觉得小范围共享是比贴出来更方便更高效的方式……偶尔会有小小的失望，觉得自己太理想主义，但我还是继续贴着，跟着自己内心的声音去做，管它什么结果呢。我相信这些资料一定能帮助到一些同学，这就够了。
　　我经常和同学讨论题目，有时候拿着一堆不会做的题，不好意思耽误一个人太多时间，就分别去问几个人。在交流讨论中，往往能进出思维的火花，有时候自己想不出来，一拿去问，竟然先对方想了出来，结果成了我给对方讲题……偶尔讲错了，我会及时发短信更正，就怕误导了同学。讲题也是增进同学间熟悉度的好办法，我有好几个朋友就是这么混熟的。同时，给人讲题对自己的学习也非常有帮助：能检查自己思维过程是否有漏洞，也许能想出更好的方法，总结出一般性规律，还可能因为同学的延伸提问而得到更多的收获……当然，独立的整块学习时间也是要保证的，这时候可以去图书馆，坐在一群陌生人中间，就不容易受到打扰。
　　每个人都有惰性，我的高中三年，一直都在勤奋和懒惰之间挣扎，我真的无法想象，如果没有那些和我互相鼓励互相督促的朋友，一切将会怎样。有些同学看到别人努力学习，会说“不要这么勤奋啦，去玩玩吧”，自己却暗地里用功。何必呢?坦诚是让人很舒服的东西，你先迈出坦诚的一步，也许很快就会带动周围的人。有时候，看似“膜拜”的话语，也会给人很大压力，很多时候，把同学的勤奋看得平常自然，才是最好的支持。在朋友荒废时光或者满心迷茫的时候，说一些平常却真心的话，其实就够了，让彼此知道，自己并不是一个人在战斗。我脑中也曾掠过放弃的念头，只是想到所有爱我的人、鼓励过我的人，便觉得就算只为对得起他们，也要勇敢地向前走。
　　同学们，携起手来吧，不论是学习上还是生活上，选择合作并不会带给你什么损失。无私合作过，学生时代才不算白过。
　　编辑　杨明珠