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本文从素质教育的实际出发,运用物理学习心理学和物理实验论等教育理论,结合自己的教学实践,对初中物理探究式学习进行研究,给出了一些具体操作方法。
初中物理探究式学习研究
【摘 要】
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本文从素质教育的实际出发,运用物理学习心理学和物理实验论等教育理论,结合自己的教学实践,对初中物理探究式学习进行研究,给出了一些具体操作方法。
【机 构】
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长春市第八十一中学,长春教育学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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