【摘 要】
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随着信息技术的发展,新媒体的出现使得社会生产生活方式都发生了巨大的变化。移动互联网时代,教学方式向“个性化、互 动化、社群化、数据化”变革,互联网改变了教师的传统观
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随着信息技术的发展,新媒体的出现使得社会生产生活方式都发生了巨大的变化。移动互联网时代,教学方式向“个性化、互 动化、社群化、数据化”变革,互联网改变了教师的传统观念,对教育技术提出了新的要求。电子书、平板电脑的普及对传统教育的冲击 日渐显现,如何适当地应用新媒体服务教学,成为现代教育、教改亟需面对的课题。同时,随着信息化的普及,个性化教育的需求也日益 明显,对传统教材的改变以适应新媒体时代是大势所趋。
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