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每一个学生都是待放的花朵,由于花期不同,所以老师要涵养教育的耐性,对每一个学生都要充满成功的期待,尤其是当学生犯错误时,老师一定要科学审视,正确对待,热心地给学生一个温馨的“台阶”,让学生有“尊严”地矫正错误,反思自我,使他们沐浴着师爱的阳光。
让学生体面地纠正错误
【摘 要】
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每一个学生都是待放的花朵,由于花期不同,所以老师要涵养教育的耐性,对每一个学生都要充满成功的期待,尤其是当学生犯错误时,老师一定要科学审视,正确对待,热心地给学生一个
【机 构】
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山东宁阳县蒋集镇吕庄小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年8期
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