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科学合理的利用投影、幻灯、录像等电教媒体，结合教学内容，创设相应的教学睛境，引导学生自主学习、自由交流与自我探索，全面促进学生的主体性与个体性发展，让学生在观察、分析及讨论、沟通交流中掌握了解课本基本知识与技能。笔者根据自身工作经验，首先论述了电教媒体的优势作用，其次，提出了电教媒体在构建优质高效课堂中的应用策略。