农村中学《道德与法治》课教学策略研究

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在这个培养人才德育为首的大时代背景下,道德与法治课无疑成为当前学校对学生进行德育教育的主阵地,上好道德与法治课,充分发挥该学科的外延作用,对于学生树立正确的人生观、价值观,建立积极向上的理想信念,成长为社会主义事业的合格接班人,都具有决定性的作用。农村中学因其特殊的环境、经济状况、人文等因素,道德与法治课的教学,也相应特殊化。
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