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2012年江苏省连云港市中考试题第27题,以普适的梯形为载体,在动点的参与下,以作特定条件下的平行四边形为运作手段,考查开放性动点最值问题的上位过程,为引领"过程性"教学起到很好的示范作用.此题展现的亮点有:似曾相识却又逸出"新枝";基于过程却又高于过程;无为而治却又融通方法;大道至简却又立意高远.