【摘 要】
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在初中美术的教学过程中,教师通过运用小组合作的教学模式能够让学生对美术产生更多的学习兴趣,并能够培养学生主动学习美术的意识,探索美术的能力,从而帮助学生享受美术学习
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在初中美术的教学过程中,教师通过运用小组合作的教学模式能够让学生对美术产生更多的学习兴趣,并能够培养学生主动学习美术的意识,探索美术的能力,从而帮助学生享受美术学习所带来的快感。教师通过在教学课堂中组织小组合作,能够在一定程度上活跃课堂学习氛围,树立学生的美术创作意识,并引导学生在相互协作的过程中高效完成美术作业,同时教师可以让学生以小组的形式进行自由讨论,有助于学生艺术细胞的培养和艺术能力的提升。
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