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摘要：校企合作模式下的高职院校教师工作室通过引企业专家入校，参与到教学实践中，能够提升学生的实践操作能力；通过企业专家与专业教师的交流与讲座培训可以提升教师的专业化水平。
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基于校企合作的高职院校教师工作室建设探究
【摘 要】
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摘要：校企合作模式下的高职院校教师工作室通过引企业专家入校，参与到教学实践中，能够提升学生的实践操作能力；通过企业专家与专业教师的交流与讲座培训可以提升教师的专业化水平。 关键词：教师工作室；校企合作；创新研究 中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1005-1422（2013）11-0020-03一、校企合作建设高职院校教师工作室的意义教师工作室是高等职业教育根植于行业职业化教学背景下
【出 处】
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广东教育·职教版
【发表日期】
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2013年11期
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