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为了完成“卓越人才培养计划”，培养出创新能力强、适应行业需求的高质量工程技术人才．本文从师资队伍建设、教学工厂型实训基地创建、分级项目教学环节设立、CDIO动态网络教学平台搭建、CDIO考核和评价体系建设以及校企合作人才培养机制建立等方面深层次地探讨了具有CDIO特色的工程图学教学体系的构建方法，从而使工程图学教学能够充分体现其实用性，并为现有工程图学教学改革方向提供了一些思路．