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现有《市场营销》在课程设计、课程实施和课程评价等环节都存在一些不足。本文从“可视化场景”的模拟教学，“一组一题”的课堂教学方法，以及“问题＋场景＋评价”的三维立体教学模型等三个角度，探索了一种课堂教学场景化新模式的实践。
课堂教学场景化新模式的探究与实践 ——以市场营销课程教学实施为例
【摘 要】
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现有《市场营销》在课程设计、课程实施和课程评价等环节都存在一些不足。本文从“可视化场景”的模拟教学，“一组一题”的课堂教学方法，以及“问题＋场景＋评价”的三维立体教学模
【机 构】
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重庆财经职业学院
【出 处】
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商讯.公司金融
【发表日期】
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2018年3期
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