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作为高校利益分配的主要参照因素和评估与改善教师工作表现的一种有效手段，高校教师绩效考核指标系统对高校的发展战略、学校整体目标的实现具有直接的影响作用，因此业界对它的建立与实施关注度较高。不合理的高校教师绩效考核指标会导致学生的学习效果降低，学生无法适应社会的需要。当前，我国高校的全体教师们需要迫切解决的课题是如何在满足体现高职教育教学特点的基础上，加强针对性和实用性。这对学校以及学生的生存是至关重要的。