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实用性是比较教育研究与生俱有的一种价值取向.从早期的移植式借鉴到20世纪上半叶的分析式借鉴,再到今日融合于教育决策和教育交流中的高层次借鉴,比较教育既为本国教育决策提供指导,也为国际教育的交流与发展做出贡献.本文主要论述比较教育实用性的几种体现,兼论比较教育研究的实用性和学术性两种价值取向的关系.