【摘 要】
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<正> 一、成人学校“多种功能”的产生成人学校教育大体是在近代工业革命之后出现的。当时,由于科学技术的发展,要求有计划、按规格、成批量的为社会化大生产培养所需要的劳
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<正> 一、成人学校“多种功能”的产生成人学校教育大体是在近代工业革命之后出现的。当时,由于科学技术的发展,要求有计划、按规格、成批量的为社会化大生产培养所需要的劳动者。所以,成人学校一出现,就和社会经济的发展紧密的联系在一起。成人教育是涉及全社会的事业,范围大,门类繁多,形式多样,决定了成人教育的“多元”性。目前我国经济
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