【摘 要】
:
目的 探究基于问题学习的教学模式(PBL)与传统教学模式(LBL)相结合在中医科临床带教中的应用价值。方法以在该市中医院2018年4—6月见习的60名南京中医药大学2015级临床医学专业
【机 构】
:
南京医科大学附属淮安市第一人民医院中医科
论文部分内容阅读
目的 探究基于问题学习的教学模式(PBL)与传统教学模式(LBL)相结合在中医科临床带教中的应用价值。方法以在该市中医院2018年4—6月见习的60名南京中医药大学2015级临床医学专业五年制学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,各30名。对照组采用LBL模式教学,实验组采用PBL-LBL双轨模式带教,为期2个月。观察比较两组学生见习结束后的考核成绩,学员自我评价以及对教学的满意度。结果 见习结束后,实验组考核成绩均高于对照组,且病例分析综合题成绩显著高于对照组;实验组学员自我评价分数均高于对照组,且文
其他文献
【正】作文教学要重视培养学生的创新精神和实践能力。作文是情感发落于笔端的产物,它会打上作者个性的烙印和展现作者与众不同的创新之处。创新是作文的灵魂,我们要求学生要
本刊讯(记者 李亚婷)11月15日,《河南教育》(职成教)创刊十周年座谈会在郑州金融财税职业学院举行。省教育厅副厅长尹洪斌出席会议并讲话。河南省成人教育教学研究室主任谭玉辉、书记宋正武,河南省职业技术教育教学研究室主任宋安国,省教育厅职业与成人教育处副处长张家成,以及十余位职业院校院(校)长参加会议。 座谈会上,《河南教育》(职成教)执行主编张红延汇报了杂志十年来的奋斗历程、主要经验和发展思路。
“滴滴”,手机提醒,小杰的父亲通过微信给我发了几条视频。打开视频,我看到冬日晨曦中,塔吊林立,机器轰鸣,很多工人在建筑工地上忙碌着。小杰的父亲头戴安全帽,一边干活一边说道:“小杰,我在这里一切挺好的。你在家照顾好爷爷,在学校听王老师的话。”还有几段视频,也是这位父亲在工地干活的场景,或是在搬运着东西,或是在绑扎钢筋,尤其是那双关节粗大、青筋凸显,贴满了胶布的手,看着令人揪心。 第二天早晨,我和往
企业内部物流就是指制造企业内部物料的流转过程,它涵盖了原材料采购、生产加工到成品销售的全过程。内部物流的水平决定了企业的生产效率和成本的高低,是企业作为第三利润源有
由中国作物学会大豆专业委员会主办、四川省农业厅和四川农业大学联合承办的第十九届全国大豆科研生产研讨会于2007年9月6~8日在四川省遂宁市大英县隆重召开。来自全国22个省
县域经济是区域经济发展的重要组成部分和主要支撑,是统筹城乡经济社会发展的重要环节。我省虽然资源丰富,但是由于历史和现实原因,县域经济始终没有得到快速有效的发展,严重
刘占举,男,1965年出生,主任医师,博士生导师。1988年本科毕业于河南医科大学医疗系;1997年到比利时鲁汶大学攻读医学博士学位,研究炎症性肠病免疫病理学改变;2001年赴美国哈佛大学医
"帅哥,天冷了买条围巾吧,看这围巾多酷……""冬天到了,买个口罩吧,3块钱一个可爱的口罩哦……"晚上,当我经过围着一堆人的小摊时听到这样几句推销的话语,感觉声音很熟悉,定睛一看
(本刊讯 记者 陈颖)3月1日下午,2016年全省职业教育与成人教育工作会议在郑州召开。省教育厅副厅长尹洪斌出席会议并讲话。 会议总结了“十二五”期间和2015年全省职业教育与成人教育工作,交流了经验,安排部署了2016年度职业教育与成人教育工作,并为第一批通过验收的河南省职业教育品牌示范院校和特色院校颁发了匾牌。 在回顾总结2015年的工作时,尹洪斌讲到,一年来,在省委、省政府的正确领导和厅
自市场经济开展以来,股份制改造得到不断深入,由此带动了证券市场的发展和完善。证劵市场的扩大,使得人们对上市公司股东利益及未来发展有关的股利政策研究越来越重视,股利政