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“感·知·用”物理教学模式能够将技能与知识、方法与能力、思想与品德等融合在一起，从而提高教学效果。本文从理论和实践两方面进行探讨。
“感·知·用”物理教学模式初探
【摘 要】
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“感·知·用”物理教学模式能够将技能与知识、方法与能力、思想与品德等融合在一起，从而提高教学效果。本文从理论和实践两方面进行探讨。
【机 构】
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浙江宁海县梅林中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2012年8期
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