【摘 要】
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目的 本次实验将针对糖尿病患者进行社区健康教育,帮助他们改善心理问题,提升社会功能.方法 本次实验选取了2017年1月～2018年12月在本社区进行治疗的患者为对象,经过检查后均
【机 构】
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青岛市市北区合肥路街道社区卫生服务中心,山东青岛,266034
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目的 本次实验将针对糖尿病患者进行社区健康教育,帮助他们改善心理问题,提升社会功能.方法 本次实验选取了2017年1月～2018年12月在本社区进行治疗的患者为对象,经过检查后均已确诊为糖尿病,而符合实验要求的人数有104例,根据患者治疗的顺序,以单双数的形式分别进行不同方案的治疗.对照组采用常规的健康护理协助,观察组实施社区健康教育协助,分析患者的病情改善和心理状况.结果 从护理质量上看,观察组在SDS和SAS的评价上存在显著差异,具有统计学意义(P＜0.05).与此同时,在SF-36生活质量的评估上,观察组的得分也是优于对照组的,因此,我们认为观察组护理更佳.结论 采用社区健康教育的护理模式能够更好地帮助糖尿病患者认识疾病,提升生活质量,改善不良的生活习惯,有利于缓解内心焦虑和抑郁,并对社会功能进行了改善,值得推广应用.
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