【摘 要】
：
1977年以来的中学语文教科书对课文解读的限定和束缚总体呈弱化趋势.从范文系统来看,课文主题分布由政治、革命中心向自然、生命中心的调整使课文解读的重心也发生了相应的变
论文部分内容阅读
1977年以来的中学语文教科书对课文解读的限定和束缚总体呈弱化趋势.从范文系统来看,课文主题分布由政治、革命中心向自然、生命中心的调整使课文解读的重心也发生了相应的变化;从导学系统来看,课文中的解读提示性文字由繁到简、由显到隐,解读示范功能弱化,解读激发功能增强;从作业系统来看,课后练习从强烈暗示权威观点到允许学生自由发表意见,也为学生的自我解读提供了有利条件.
其他文献
通过分析目前高等学校存在的几种财务风险的类型及其产生的原因,分别针对高等学校融资风险、资金运作风险、校办产业连带财务风险等三个不同方面提出了防范高校财务风险的应
维也纳国立歌剧院近日公布了2008—09演出季。演出季中共有四部全新制作的歌剧，其中包括瓦格纳的《众神的黄昏》和《莱茵的黄金》。这两部也是新演出季中《指环》全集的一部分
该文简要介绍了流域水文自动测报系统以及防汛系统计算机网络的应用现状，并着重对２１世纪防汛计算机网络、数据库、视讯会议系统、远程监控和防汛指挥决策系统进行展望。
文章分析了国际高等教育办学市场化趋势的动因和表现，对我国高等教育发展有一定的借鉴。
汶川大地震发生不到48个小时，由总政歌剧团牵头组织的首都音乐家赈灾义演在解放军歌剧院拉开帷幕。
近几年,高职院校发展迅速,其数量已占到我省高校一半以上,其收费相对较高,具体运作又接近市场,如何有效利用资金,加强内部管理是各高职院校面临的重大课题,我们认为进行教育
汀江上游是洪涝灾害频发地区，本文对汀江上游防洪预警报系统作了介绍。叙述了其洪水预报模型采用的方法，无资料地区的处理及模型的结构。介绍了该系统微机软件的研制及该软件系
新课程改革正如火如荼地开展着，为我们的课堂教学注入了新的生机，提出了新的要求。新课标指出：语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展。那么，如何在语文教学中践行新课改，高效地培养学生的语文素养呢？通过多年的实践与探索，我认为可以从以下几个方面进行尝试。 一、变学教材为用教材，变照本宣科为启发感悟 1. 用好教材积累语言。语文教材中的众多佳篇文质兼美，以优美生动的语言多视角展示了大自然的美。从南
文章用兰德卫提出的'轴心'体系就巴托克音乐作品的曲式、调性关系、和声功能与轴的内在联系做进一步的分析研究,从而达到认识、理解巴托克的音乐艺术,启发我国民族音
党的十九大报告中10余次提到科技、50余次强调创新；可见科技创造是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要措施，调动激发全社会的创新热情和创造活力；科技创新是实现科技腾飞的重要措施。培养更多具有创新精神和创新能力的人才已经成为国人的共识，如何在学校教育中培养学生的创造力已成为摆在教育者面前的难题。 一、创造力培养特色课程理论 （一）STEM理念 STEM教育，是专指科学、技术、工程和数学课程，是在