【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,小学数学教学中,要求学生具备相应的应用能力,问题解决教学受到人们的重视.传统小学数学问题教学中,教学方式比较单一,学生主体地位得不到重视,导
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随着新课程改革的不断深入,小学数学教学中,要求学生具备相应的应用能力,问题解决教学受到人们的重视.传统小学数学问题教学中,教学方式比较单一,学生主体地位得不到重视,导致学生学习成绩不稳定.随着教学改革的推进,数学知识内容增加,学生学习困难度增加.因此,小学数学教学中,应当进行教学方式的创新,问题解决教学作为一种有效的教学方式,符合学生的学习要求和心理特点,能够提高课堂教学水平.文章中分析小学数学解决问题教学的现状,并且提出几点有效的教学策略.
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