【摘 要】
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高等学校有服务社会的功能，为社会培养应用型人才，尤其是创新动力的培养。万众创新的氛围下，高校培养创业创新人才显得更为关键，尤其是知识型团队的培养。共享领导模式谓为知识型
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高等学校有服务社会的功能，为社会培养应用型人才，尤其是创新动力的培养。万众创新的氛围下，高校培养创业创新人才显得更为关键，尤其是知识型团队的培养。共享领导模式谓为知识型团队管理量身定做，不仅能显著提升团队绩效，还能为团队管理模式进行创新。文中对此模式下的团队构建之要求、培养以及团队绩效发挥影响因素都逐一详细介绍，以期为高校创新型人才团队的培养带来新的启示。
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