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基于对微课在小学数学教学中巧妙使用的研究。首先分析微课在小学数学教学中运用具有的优势与劣势。然后为了让微课在小学数学教学中能为学生带来更多便利，给出选好教学内容、控制好微课节奏、做好课件审查工作等优化方法。最后，为了学生能更好的学习数学，老师要在小学数学教学中善于利用微课，从而提高学生的学习兴趣。