【摘 要】
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创设情境,将朗读指导不着痕迹地融入教学,将口语交际巧妙地渗透于阅读教学中——这是龙雪英老师教学《将相和》一课最成功之处。一、辨课题,粗知课文内容师:大家请看我们今天
【机 构】
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山东威海经济技术开发区河北小学,山东威海经济技术开发区教研中心,
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创设情境,将朗读指导不着痕迹地融入教学,将口语交际巧妙地渗透于阅读教学中——这是龙雪英老师教学《将相和》一课最成功之处。一、辨课题,粗知课文内容师:大家请看我们今天要学习的课文题目。(板书:将相和)这三个字都是多音字,你能分别给这三个多音字组词吗?
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