【摘 要】
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<正>为进一步加强中小学教研队伍建设,提高中小学教研员指导课堂改革、指导校本研修,策划开展教师研修活动的能力。对教学关键问题的认识,为更好地推行国家课程改革服务。每
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<正>为进一步加强中小学教研队伍建设,提高中小学教研员指导课堂改革、指导校本研修,策划开展教师研修活动的能力。对教学关键问题的认识,为更好地推行国家课程改革服务。每年教师节,《教育》杂志都会特别关注教师群体。今年关注点选在了教研员。顾名思义,"教研员"是负责教育教学研究的人员。一个出色的教研员要有清晰的教育理念,有较高的教育研究水平,还要有一定的组织协调能力,在引领当地学科教学的方
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