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实施最优的教学方案，提高教学质量是每一位地理教师关注的话题。现代教育观认为，要提高教学质量，就要把组成教学过程的教师、学生、教学内容、教学手段等基本因素．看成一个有着必然联系的和相互作用的教学系统。
重视反馈原理在地理教学中的运用
【摘 要】
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实施最优的教学方案，提高教学质量是每一位地理教师关注的话题。现代教育观认为，要提高教学质量，就要把组成教学过程的教师、学生、教学内容、教学手段等基本因素．看成一个有着必
【机 构】
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江苏铜山县棠张镇中心中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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1998年1期
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