初中生物分组实验教学中实践分层教学的策略

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生物是自然科学的领军学科,同时也是最有发展前景的学科之一.初中生物作为一门面向全体初中生开设的基础学科,其开课目的在于教导学生理解生物学的基本现象、事实、规律及生物学原理.生物课程涉及到的理论概念琐碎、实验内容较多、专业知识设计面广,如何采用正确高效的教学模式和方法,是广大初中生物教学者需要思考的问题,分层教学作为一种最新提出的教学模式,从以人为本、因材施教的角度出发,正在被越来越多的教师应用在生物分组实验教学之中.阐释了在初中生物分组实验教学中实践分层教学的优势和意义,给出了初中生物分组实验教学中实践分层教学的方法和策略.结合新型教学方法对生物教学的要求,提高课堂教学效率,培养学生生物学习的主动性.
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