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随着基于工作过程的教学模式在高职院校的运用，相应的教材编写方式理应随之改变。文章对基于工作过程型教材的编写原则、要求、内容选取、行动体系的构建进行了探究和示例。
基于工作过程型教材的编写原则与实践
【摘 要】
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随着基于工作过程的教学模式在高职院校的运用，相应的教材编写方式理应随之改变。文章对基于工作过程型教材的编写原则、要求、内容选取、行动体系的构建进行了探究和示例。
【机 构】
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广东理工职业学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2014年10期
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