浅谈Photoshop课堂教学中的五个需要

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:okyy1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Photoshop是一门实践性非常强的课程,使用传统的教学方法和手段无法达到满意的教学效果,也不能实现学校培养学生的目标,本文从“五个需要”提出在Photoshop课堂教学中应用现代教育技术手段的重要性.
其他文献
众所周知,在职高专业课堂中创设良好的职业情境,通过职业情境创设,角色定位,能激发学生的学习兴趣,在情境学习中,将知识点贯穿其中,使学生能全身心地投入学习、从而使学生的
对氨基酸的反相高效液相色谱的双荧光检测作了介绍。采用邻苯二甲醛 /巯基乙醇(OPA/MCE)与 9-芴甲基氯甲酸酯 (FMOC)柱前衍生 ,同时采用两台串联的荧光检测器对伯氨基酸和仲
伴随经济的飞速发展,生活水平的不断提高,舞蹈作为素质教育的一种,越来越受到人们的重视.在这种情况下,很多家长选择舞蹈作为幼儿教育的基础,希望通过幼儿舞蹈教育来实现孩子
美术是培养学生审美能力的一门学科.由于其没有升学压力,学生常常把它当作副科,课堂上对老师的作业敷衍了事.如何激发学生对美术课堂的兴趣?笔者根据教学目标和学生的年龄特
以安庆师范大学2015级师范生的CET4成绩以及其它基本信息数据为依据,利用SPSS22.0进行相关分析,得出性别、科类、高考考生类别及高考英语成绩对CET4成绩和通过率有显著性影响
期刊
微机原理与接口技术具有较强的实践性,把提高学生动手操作能力、培养创新意识及加强团队协作能力作为目标.针对目前微机原理与接口技术教学现状,探讨基于CDIO模式微机原理与
期刊