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用数学日记提升初中生的数学素养
用数学日记提升初中生的数学素养
来源 :成长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingjiena
【摘 要】
:
日记,日有所记,记有所得,得有所悟,悟有所思。在数学教学中,数学日记拥有独特的教学价值,它能架起数学与生活的桥梁,拉近学生和教师间的心灵距离,使学生的数学素养得以提升。
【作 者】
:
马丽娜
【机 构】
:
天津市耀华中学
【出 处】
:
成长
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
数学日记
数学素养
初中生
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日记,日有所记,记有所得,得有所悟,悟有所思。在数学教学中,数学日记拥有独特的教学价值,它能架起数学与生活的桥梁,拉近学生和教师间的心灵距离,使学生的数学素养得以提升。本文结合作者自身的初中数学教学实践,应用理论结合日记实例的形式阐述了数学日记的必要性、概念、类型、价值及原则。
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