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用复述策略提高农村中学英语教学的有效性
用复述策略提高农村中学英语教学的有效性
来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nbf1smt
【摘 要】
:
新课程标准提出,英语课堂教学应立足于培养学生用英语进行思维,用英语进行交流的能力。复述能力的培养是发展学生听说能力的重要途径。本文中,笔者针对农村学生听说能力存在
【作 者】
:
姚孟军
【机 构】
:
浙江省嵊州市浦口中学,
【出 处】
:
读与写(教育教学刊)
【发表日期】
:
2010年08期
【关键词】
:
复述策略
农村中学
英语教学
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新课程标准提出,英语课堂教学应立足于培养学生用英语进行思维,用英语进行交流的能力。复述能力的培养是发展学生听说能力的重要途径。本文中,笔者针对农村学生听说能力存在的不足,结合自己的教学实践,阐述一些课文复述的方法,复述对提高学生言语能力的意义,以切实提高英语教学在农村中学的有效性。
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