你我都会出板报

来源 :学校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljhhck123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  板报在校园中我们是最常见不过的了。它是校园的宣传刊物,同时也是校园的一道风景。所以它既有与其它宣传刊物一样的宣传性和教育性,又有独特的装饰性。因此,校园板报不仅要注意它的可读性,以达到它宣传教育目的,又要注意它的装饰性,以吸引读者及增添校园景致。
  那么如何才能出好一副校园板报呢?本人认为要分为四个阶段:
  一、了解、认识阶段
  板报版面内容通常包括哪些是我们首先要了解的:
  1.主题
  即板报中心。具体地说是指概括整个板报内容的几个字。通常跟刊头在一块。因为它是板报的中心,所以它应表现得最为突出、显眼。可以在字体书写、大小及色彩方面表现出突出的效果。一版板报,只允许一个主题。
  2.刊头
  是紧随主题且在版面中是最大的一幅画面。它通常是用来装饰主题;突出主题的。由于它画面较大,对整个板报的美观有着重要的影响。
  3.小标题
  即文章题目。其应清晰醒目,有“一目了然”之效。它一般置于文章内容前端或文章中间突出位置。字体应与文章内容不同,通常采用美术字书写效果较好;字号也应比文章内容大,但要小于主题。
  4.题花、尾花、插图
  题花,即为装饰小标题的小图案,总与小标题一块。它起到装饰、突出小标题的作用。尾花,即为文章结尾部分出现的小图案。它在文章版面中起到点缀作用。它通常用于版面设计与应用之间出现的误差时的修补作用。插图,通常指文章与文章之间或文章中间穿插的图案。以上三者运用时面积都不宜过大。可选用一些与主题或文章相关的画面,亦可用一些花草、几何图案。题花、尾花并不是每一篇文章都需要,插图也要视版面美观而定。一般一篇文章搭配一个图案,少了单调,多了花俏。
  5.花边
  花边是板报中不可或缺的一部分。刊头与文章之间;文章与文章之间;文章与黑板边沿之间通常用花边分隔,才能使版面清晰、透气。
  6.刊尾
  刊尾是指出现在板报结尾部分,与刊头相呼应位置的图案。它比刊头面积小,但比其它图案略大,在版面中独自构成一个单元。它一般用于平衡版面中字与画的比例关系,可用可不用。
  二、准备阶段
  1.定主题
  2.撰写、节选好有关文章(文章宜多准备些)
  3.准备好图片资料,设计或预选好备用图案。
  4.准备好书写、绘画工具等。
  5.对老旧黑板还要用墨汁涂抹一遍,进行翻新。
  三、设计阶段
  准备好后针对所选用文章的长短要先进行书面设计,这一步很关键。板报的雏形就在这形成,版面美观与否由此而定。有很多板报出版者往往忽略了这一步,直接在黑板上设计。而版面设计要经过不断修改、反复比较,才能定出比较满意的稿件的。
  书面设计应注意哪些问题呢?
  1.版面划分
  板報的美观在于设计,而设计的重点在于版面划分!
  版面划分即为我们常说的“摆豆腐块”。每篇文章设计为一个单元,主题与刊头同一个单元,有刊尾的多一个单元,把版面划分为若干个板块。在实际的设计中,划出一个个单元不难,难的是要使划分出来的单元形状在同一个版面中显得富于变化而协调、美观且独特。这就要求在版面划分时处理好单元形状的变化与协调统一的关系。因此,版面划分既要注意变化,又要注意协调统一。
  2.图案
  在板报中我们经常会看到这样的几种情况:一、图案画得很大,但内容单调、简单,使版面显得空洞无物!二、“物以类聚”。几乎所有穿插的图案都在相邻位置,而其它地方却几乎清一色文字。三、在方形的版面位置上画着圆形的图案或在三角形的版面位置上画着方形的图案等等。
  3.确定小标题
  根据文章位置,确定所在版面的文章标题位置、大小、排列方式。注意做到清晰、醒目、美观。设计时每个字可用方格或其它几何状图形作标示。
  4.确定文章文字排列
  用直线在书面设计中表示文章内容。板报文章文字排列一般分横向和竖向。在一版板报中可同时采用两种排列方法,但应选择一种为主。斜向排列则因它不利阅读应尽量少用。文章标题则因其字数少可以采用,且能增强其艺术性,加强版面变化。
  四、制作阶段
  这一阶段主要是把书面设计与文章、图案真正结合、落实的过程。这一过程要注意以下几点:
  1.铅笔定稿
  把书面设计应用到黑板上时,用铅笔定稿能起到事半功倍的效果。因为铅笔书写在黑板上有很好的隐藏作用,而对于很近的板报制作者来说这点并不影响。这可省去反复涂擦的烦恼。特别是为了能确保文字大小统一、间隔排列工整,在文章内容版面位置上画上每行的间隔线时,如果是用粉笔或其它涂料画线,到最后若不擦,则影响美观,若擦则很费劲,且难擦干净,而用铅笔画线,则美观又省事。
  2.版面色彩
  由于书面设计时没有真正把图案画上去,所以版面的色彩并没有设计在其中。到了实施制作阶段,就要在下笔前根据主题的内涵确定出合适的版面色调,再根据所定色调安排好色彩。而文章内容通常选用白色,不能彩色,否则容易造成版面花俏,也削弱了图案的装饰、点缀作用。通常喜庆的主题多用暖色调;环保类、纪念性主题多用冷色调。
  3.版面空间
  版面空间是出板报时容易忽略的问题。在实际操作中,经常会有些同学好象惊怕会浪费了版面的一些地方似的,把每个地方都写得满满当当的,使观众有点透不过气来的感觉,这样不好!这样会使版面显得拥塞、闭气,也会使版面显得零乱进而影响观众阅读兴趣。版面空间如果把握得好,能使版面清晰、醒目、愉悦、有序。所以,适当地保留一些空隙是好的。要注意的有:报头与主题之间的间隙;篇与篇之间的间隙;版面内容与板报边沿之间的间隙;图案与文字之间的间隙;文章行与行之间的间隙;文章标题与内容之间的间隙等等。力求版面空灵、透气、清爽、醒目。
  以上问题如果都能注意到,再加上好的书法的话,一定能出一版高质量的校园板报。
其他文献
摘要:生活是创作的源泉,而如果因为恐惧就放弃了创作,那是非常可悲的一件事情。作文作为一种文字创作活动,就需要教师对学生的悉心指导,循循善诱,让学生掌握一些写作的技巧,逐渐去感受到写作给自己带来的快乐,给学习带来的动力,给生活带来的乐趣。  关键字:观察;阅读;积累;练笔;评价  语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动
期刊
工作快20年了,10年前的昆明高新一小跟班学习后,到现在参加“国培计划(2021)云南省中西部项目----乡村青年教师助力培训是十年来的第一次参加培训。这来之不易机会我倍加珍惜。于是作为一名乡村教师的我怀着渴望进步,渴望提高的期盼,也怀着激动的心情来到了美丽的大理州实验小学。  通过本次培训内心非常震撼。用“学一次 长一智 用一世”来总结我心中的感叹与震撼。是大实师生让我感受到了教育真正意义上的实
期刊
最近一直在听陈文芳老师讲《教育的勇气》一书,再结合自己的学习游泳、教学英语的一些经历,我觉得学习的过程就是从“觉”到“悟”最后“会”的一个过程。先来看看这个“觉”字,上面是“学习”的“学”字的上部分,下面是“看见”的“见”字。由此我联想到:我们要学习一样东西,一定要先观察,在反复看的基础上,才能做到“觉察”、“觉醒”最终才才能学会。所以,如果让一个人学习一样他自己从来没有看见过、听见过的东西,我想
期刊
摘要:系统的对滇池周边农村面源污染现状进行阐述,认真分析存在的问题,深入剖析问题产生的原因并结合国内外湖泊农村面源污染治理经验提出了滇池周边农村面源污染防治的对策建议。  关键字:滇池 农村 面源污染  为深入学习贯彻习近平生态文明思想,认真落实总书记考察云南时提出的“要把云南建设成为生态文明建设的排头兵”的重要指示精神,开展滇池周边农村面源污染现状调查对于加强面源污染防治具有重要意义。  一、滇
期刊
小学数学应用题既是教学中的重点,也是教学中的难点。有不少的应用题,文字叙述比较抽象,数量关系比较复杂,小学生的思维又处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,对于一些抽象问题理解起来困难较大。如果教师一味的从字面去分析题意,用语言来表述数量关系,虽然老师讲的口干舌燥,学生却难以理解掌握,事倍功半。即使是學生理解了,也只是局限于会做某个题了。俗话说,授之以鱼,不如授之以渔。一个教师不仅要教给学生知识
期刊
摘要:近年来,随着昆明经济社会的发展,常住人口迅速增加,主城区城市空间迅猛扩张,城市交通 的拥堵状况已严重影响了市民的工作和生活,本文结合实际阐述了昆明主城区交通拥堵的现状、对拥堵原因进行了分析,并就缓解昆明市主城区交通拥堵问题提出对策建议供参考。  关键词:昆明主城区 缓解 交通拥堵 对策建议  昆明作为云南省的省会,是全省的政治、经济、商贸、文化和旅游活动中心。面对日益严重的交通拥堵,缓解交通
期刊
《语文课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。可见,合作学习已成为《课程标准》提倡的一种新的学习方式,是新一轮
期刊
摘要:著名教育家叶圣陶曾说过:“阅读是写作的基础。”小学生多读书,才能多积累、多借鉴、多运用,从而推动学生的写作能力和素质的提升。因此,语文教师想让学生的习作锦上添花,就必须要利用好课外阅读这份肥料,加以方法指导,让学生通过有效的阅读,丰富语言的积累,提高写作能力。  关键词:课外阅读 方法指导 提高写作能力  对于小学生而言,语文中的作文学习难度较大,大部分学生对作文感觉到不知所措、无从下笔,这
期刊
案例背景:  新的学年开始了,刚刚升入初一的学生带着满脸的稚气踏入了学校。在各种兴奋、好奇中开始了他们的中学生活。在我所带的班级中一共有25个学生,随着学习生活的进行,我逐渐关注到了一个很特别的学生,也就是这个案例中的主人公——晨。  晨是这样的一个学生,在课堂上遵守纪律,态度认真,但是课后作业从来不交,不交的原因是没写。日常的学习用具和书本经常遗忘在家里,学校下发的任何通知到他那里都是有去无回,
期刊
摘要:本報告通过数据对比、图表模型等方法,对昆明市人均GDP与固定资产投资增速的关系进行了分析研究。结果显示人均GDP与固定资产投资增速存在反向关系。最后,根据研究报告的实证研究结果和昆明市人均GDP与固定资产投资增速关系,针对性的提出了昆明市进一步扩大投资促进经济发展的意见建议,为市委、市政府推动相关工作提供决策参考。  关键词:人均GDP 固定资产投资  一、引言  昆明2017年人均GDP就
期刊