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以" 3+ 2"高护专业中医护理学教学实践中,探讨课程培养目标,教学教法实施、操作技能训练等问题.
“3＋2”高护专业中医护理学教学探讨
【摘 要】
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以" 3+ 2"高护专业中医护理学教学实践中,探讨课程培养目标,教学教法实施、操作技能训练等问题.
【机 构】
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安阳卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2005年1期
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