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期刊论文
区域推进和谐教研组建设的研究与实践
区域推进和谐教研组建设的研究与实践
来源 :浙江教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenghaiweiran
【摘 要】
:
余姚市教研室在加强对教研组的管理与指导的长期实践中,构建了以“协同、对话、分享”为机制的和谐教研组运行模式,从整体上开创了区域推进和谐教研组的新格局。
【作 者】
:
赵永建
应建军
【机 构】
:
余姚市教育局教研室
【出 处】
:
浙江教学研究
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
区域推进
教研组建设
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余姚市教研室在加强对教研组的管理与指导的长期实践中,构建了以“协同、对话、分享”为机制的和谐教研组运行模式,从整体上开创了区域推进和谐教研组的新格局。
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