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在新教育改革的背景下,问题教学是新教育改革模式中的一种也是实现教学模式改革的主要路径之一,问题教学已经在全国多数学校得到了推广和应用,问题教学模式的应用时间比较短,教育是一个长期的事情所以在短时间内还无法对这一教学模式所产生的教学效果下一个绝对性的定义,仍需要时间对问题教学模式的有效性进行反复的验证。