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高校健美操教材的价值取向应突出健康美、实用性、可持续性、个体需求和体育文化等价值,只有加强科学的、实效的教学方法研究,才能帮助学生牢固树立终身体育观念,进一步提高自我锻炼能力,以促进我国全民健身运动更好的普及和发展.
高校健美操教材的价值取向与教法思考
【摘 要】
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高校健美操教材的价值取向应突出健康美、实用性、可持续性、个体需求和体育文化等价值,只有加强科学的、实效的教学方法研究,才能帮助学生牢固树立终身体育观念,进一步提高
【机 构】
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重庆教育学院体育系
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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