【摘 要】
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目的 探究术前决策辅助教育在胆囊结石合并胆总管结石腹腔镜手术患者中的应用效果.方法 选取2020年3月-2021年2月于本院接受腹腔镜手术治疗的120例胆囊结石合并胆总管结石患者为研究对象,以2020年3月—2020年8月的52例患者为对照组,以2020年9月—2021年2月的68例为观察组.对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上增加术前决策辅助教育.比较两组干预前后汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)、决策困境量表(DCS)、决策准备量表(PrepDM)评分r及术后治疗护理依从性、决
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院胆胰外科 武汉 430000
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目的 探究术前决策辅助教育在胆囊结石合并胆总管结石腹腔镜手术患者中的应用效果.方法 选取2020年3月-2021年2月于本院接受腹腔镜手术治疗的120例胆囊结石合并胆总管结石患者为研究对象,以2020年3月—2020年8月的52例患者为对照组,以2020年9月—2021年2月的68例为观察组.对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上增加术前决策辅助教育.比较两组干预前后汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)、决策困境量表(DCS)、决策准备量表(PrepDM)评分r及术后治疗护理依从性、决策参与满意度量表评分.结果 与对照组相比,观察组干预后HAMA、HAMD、DCS评分均明显更低,Prep-DM 评分则明显更高(P＜0.05);观察组术后治疗护理依从性在术后进食、疼痛控制、早期活动、管路维护上的评分均明显高于对照组(P＜0.05);观察组术后决策参与满意度量表中决策、交流协商、信息、总满意度及信心维度评分均较对照组明显更高(P＜0.05).结论 术前决策辅助教育可有效缓解胆囊结石合并胆总管结石腹腔镜手术患者的焦虑、抑郁情绪,降低其决策困境水平,提高患者决策准备度、术后治疗护理依从性和决策参与后满意度.
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目的 探讨基于应激系统理论的护理干预在肝移植术患者中的应用效果.方法 2019年1月—2020年12月选取肝移植术患者104例,应用随机数字表将患者分为观察组及对照组,每组各52例.对照组行常规心理干预,观察组基于应激系统理论实施护理干预.比较两组干预前后心理弹性、希望水平及创伤后成长评分.结果 干预后观察组心理弹性总评分、希望水平总评分及创伤后总评分较对照组明显提高,组间差异均具有统计学意义(P＜0.001).结论 基于应激系统理论的护理干预能有效提高肝移植术患者心理弹性及希望水平,促进患者创伤后成长.
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