新课标下初中英语教育教学中的有效评价探析研究

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随着对外开放战略的不断深入实施,英语在中国越来越受到重视,成为重要的对外交流工具。而初中英语教育教学不仅是让学生学习知识,关键在于立足初中学生的实际情况,提高教育教学质量,奠定学生继续学习的基础。在教学的整个过程中,最容易被忽略的一个环节就是评价。英语作为学生步入中学后的一门主要课程,有效的评价可以帮助学生开展有针对性的复习学习,对于教师来说,可以有效地调整教学方式及教学目标。借助有效的评价对学生整体有所把握,之后根据学生的实际状况安排教学内容。当前英语教学仍缺乏有效的评价规则,本文从传统评价方式中存在的
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