【摘 要】
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化学学科核心素养是化学学科育人价值的体现,增强学科理解是化学教师认识化学学科育人价值、把握化学核心素养内涵的关键。教师通过对化学教学中学生核心素养培养的研究,不断
【机 构】
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长春汽车经济技术开发区第三中学,东北师范大学附属中学
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划课题(gh1174)
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化学学科核心素养是化学学科育人价值的体现,增强学科理解是化学教师认识化学学科育人价值、把握化学核心素养内涵的关键。教师通过对化学教学中学生核心素养培养的研究,不断增进化学学科理解,明确化学学科的育人价值,才能把握核心素养的内涵,并自觉地在化学教育活动中探索并尝试行之有效的教学策略,从而使培养学生的化学核心素养真正落地。而学生核心素养落地的主阵地是课堂,以课例研究的方式开展化学学科核心素养落地的研究,可以使教师在分析学科教学内容与学科核心素养内在联系的过程中,挖掘教学内容的学科核心素养价值,增强教师对学科本
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