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记者:近些年,家长们越来越注重孩子的早期教育问题。您作为家庭教育专家,是否可以谈谈什么样的早期教育更科学、更合理。 赵教授:目前有一种倾向:认为早期教育开始得越早越好。于是就出现了任意超越儿童年龄阶段的超前教育、超早期智力开发。在孩子出生不久就教孩子认字、算算术,四五岁时就灌输小学的算术、语