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著名数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这是对数学与生活的精彩描述。《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:“课程内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生体验与理解、思考与探索。”现实生活既是学习数学的起点,又是学习数学的归宿。数学与生活相互依存,缺一不可。在教学中,教师要充分利用学生已有的生活经验,从现实生活中引出数学问题、探究数学问题,让学生体会到数学就在身边,让数学知识变得生动有趣,让学生快乐学习、活学活用,从而提高课堂教学的有效性。