【摘 要】
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<正>建构主义理论的核心是以学习者为中心,新一轮的教育改革也要求在教学过程中重视学生的主体地位,强调"以生为本"。高中化学作为一门自然学科,在学习过程中更需要学生通过
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<正>建构主义理论的核心是以学习者为中心,新一轮的教育改革也要求在教学过程中重视学生的主体地位,强调"以生为本"。高中化学作为一门自然学科,在学习过程中更需要学生通过自主探究认识客观规律和现象,建构自身的化学知识结构。一、在自主学习中建构"以生为本"的课堂要求教学中应充分发挥学生的主体作用,而要促使学生主动发挥自身作用,则需要其积极参与到课堂教学活动中,变"要我学"为"我要学",让学生在自主学习中深入了解知识。案例1."手指点火"小实验。[师]请大家先回答一个问题:手指能不能点火?
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