【摘 要】
：
目的观察芪参益气滴丸治疗冠心病稳定型心绞痛的疗效及安全性。方法将112例冠心病稳定型心绞痛患者随机分为观察组和对照组各56例,观察组每次口服芪参益气滴丸0.5 g,每天3次;
论文部分内容阅读
目的观察芪参益气滴丸治疗冠心病稳定型心绞痛的疗效及安全性。方法将112例冠心病稳定型心绞痛患者随机分为观察组和对照组各56例,观察组每次口服芪参益气滴丸0.5 g,每天3次;对照组每次服用肠溶阿司匹林0.1 g,每天1次。两组疗程均为4周。观察比较两组疗效、药物不良反应及心功能指标变化。结果观察组的疗效明显优于对照组(P<0.05);观察组心排出量(CO)、心脏指数(CI)、左室射血分数(LVEF)、左室舒张末期容积(LEDV)、左室收缩末期容积(LESV)等心功能指标均较对照组明显改善(P<0.01);两组患者均无明显不良反应。结论芪参益气滴丸治疗冠心病稳定型心绞痛的疗效确切、安全,有较好的临床应用价值。
其他文献
目的:观察脂肪清除技术对结肠癌病理分期的效果。方法:选取2012年1月-2014年1月湛江市中心人民医院收治的110例结肠癌患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组55例患者,
<正>过去的"教案"已不能适应新课堂的"导学"要求,新课堂要求教师以学定教,以"问题导引教学"的课堂理念为指导,努力把教材文本变成有利于学生自主学习的"导学预案"。《分数的
超临界直流锅炉长期动态特性对超临界直流锅炉汽轮机发电机组的仿真和控制系统设计具有十分重要的意义。为了快捷、全面、可靠地研究调峰及负荷变化过程中超临界直流锅炉的长
以建构主义学习理论为基础 ,分析学生物理概念的建构过程 ,提出了运用建构主义指导物理教学的思想和方法
通过分析CET-4听写测试的效度和信度,说明CET-4听写是一种测试语言综合能力的有效手段,对外语教学能产生积极的作用,并能使学生在平时的英语学习中充分注重对各项语言技能的
目的:观察优质护理在重症监护病房(ICU)的应用效果,总结护理方法。方法:选取2014年10月至2015年10月本院收治62例进入ICU患者为研究对象,按照随机的原则等分成观察组和对照组
2005年9月5日,应本刊邀请,著名美籍华裔科学学、营养免疫学科创始人陈昭妃博士及其先生张瑞康莅并,在容纳数千人的湖滨会堂做营养免疫学健康讲座。本刊记者借此机会采访了张
在云计算、大数据、MOOC等一系列新技术、新理念、新模式的冲击下,教育信息化在我国取得了长足的发展和进步。互联网和教育的深度融合、教育内容的迭代更新、学习过程体验的
鲁迅与顾准的美学可称为"摩罗美学"。他们都是一种异端的美学。其要义在于对作为"虚假的意识"的意识形态的批判与反抗,在于对作为美学理想的神圣"天国"与"好地狱"的怀疑与戳
<正>急性脑梗死是神经内科常见病,约占急性脑血管病的70%,好发于中老年人[1]。在我国每年发病率达120/10万~180/10万,病死率达60/10万~120/10万,已成为继恶性肿瘤后的第2位死