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阐述基于工作过程系统化的高职课程建设和改革的必要性，提出高职课程的改革及优化必须经过课程分析、设计、实施和评价等4个基本环节，并着重探讨每个环节的工作重点。
基于工作过程系统化的高职课程改革初探
【摘 要】
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阐述基于工作过程系统化的高职课程建设和改革的必要性，提出高职课程的改革及优化必须经过课程分析、设计、实施和评价等4个基本环节，并着重探讨每个环节的工作重点。
【机 构】
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广东轻工职业技术学院管理工程系
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会课题（YB2012109）,广东轻工职业技术学院高等教育教学成果奖培育项目,广东轻工职业技术学院教育教学改革项目（JG201219）.
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