【摘 要】
：
所谓美术创新思想, 是指人们在美术作品创作时所表现出的独特思维和创造性思想.美术本身就是一门创造性学科,小学的美术教学,不仅要以提高学生兴趣、鼓励学生不断寻求新的创
论文部分内容阅读
所谓美术创新思想, 是指人们在美术作品创作时所表现出的独特思维和创造性思想.美术本身就是一门创造性学科,小学的美术教学,不仅要以提高学生兴趣、鼓励学生不断寻求新的创作理念为主,而且要让学生自由思考,畅所欲言,多留给他们想象与创造的空间.通过美术课堂培养学生的创新精神,将会对学生的未来工作和生活产生积极影响. 美术教育作为一门重要的学科,可以很好地培养学生的创新思维和创新能力. 本文结合自己的教学实践,对小学美术教学如何培养学生的创新思维能力,谈几点感悟.
其他文献
希腊文明、希伯来文明同属于世界主流文明.作为两种不同的文明,两希文明并存互试,交融共进,彼此结合,这一历史文化现象值得我们深思.rn众所周知,希腊文明是一种人本文明,也是
2008年9月,笔者,参加了广东省高完中校长赴英培训。通过出国前后英国专家较系统的介绍以及对剑桥“北国公园”儿童中心、富尔伯特与伯纳德学校、格兰特学校、兰园学校的参观
区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,根据幼儿发展需求和教育目标创设立体化育人环境,即利用各类教育资源,有效运用集体、小组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选
关注个别孩子,了解个别孩子,解读个别孩子,引导个别孩子.
师：同学们好。今天我们来探讨这个问题：《水浒传》是否适宜中学生阅读？探讨以前，我们先回顾前期的读书情况。 一、《水浒传》专题阅读回顾 师：《水浒传》是初中阶段课外必读书，为了让大家看这本书，老师破天荒给大家开了一节阅读指导课，搬出了金圣叹（“六才子书”）、冯梦龙（“四大奇书”）、日本的汉学家木村英雄（“中国文学的正宗”）等人对《水浒》的评价。同学们也花了近一个月的时间来读《水浒》。已经读完整本
新时代的大学生群体因为家庭宠爱和成长环境各异,导致其行为方式个性化十足,此时,我们需要基于因材施教的理念,及时了解掌握学生的成长历程和心理发展态势,通过适当的方式,恰
素质教育归根到底就是培养适应社会发展需要的全面型人才,在班级管理工作中应如何提高学生的心理素质呢?一是抛弃“挑错教育”,保护学生自信心;二是多尊重、信任、鼓励学生,
随着经济的发展,人与人之间的交流也越来越多,语言则是社会上人与人之间信息、 情感交流最重要的工具.然而,语言发展迟缓势必会影响幼儿沟通与交往的过程.在幼儿的世界里,游
扎染是我国民间艺术中的一块瑰宝,其独特的艺术表现力所形成的肌理美、纹样美、色晕美,对幼儿有着强烈的吸引力.对于中班的幼儿来说,扎染是一种新颖的艺术活动形式,它不仅能
现在社会各界更注重对青少年的教育,因此,学校的教学水平和教学质量一直以来都是社会各界关注的重点.每个孩子都是家里的希望,学校在教育教学方面也倾注了大量人力物力和资源