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高考中语言表达题一直是灵活性比较强,题型变化比较大,但无论怎样求新求变,都离不开考查学生语言表达能力这一核心,都要着重考查学生对语言信息的提炼、加工和整合的能力,考查学生的语言积累和对语言的驾驭能力。因为有着严格的立意、修辞、句式、字数等等综合性条件的限制,常常让学生顾此失彼,难以招架。