【摘 要】
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地理学是研究地球表层自然和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科,蕴含丰富的生态环境教育内容。地理教师在课堂教学中,基于树立正确生态观的视角,利用案例分析
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地理学是研究地球表层自然和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科,蕴含丰富的生态环境教育内容。地理教师在课堂教学中,基于树立正确生态观的视角,利用案例分析、数据显示、事实说明等手段,分析社会、经济发展过程中出现的突出环境问题,认识这些问题的存在与人类对美好生活的向往和追求不相适应,并从社会、经济主要矛盾的转化中进一步认识建设生态文明的重要性,推进绿色发展的紧迫性,使青少年学生肩负起建设美丽中国的社会责任感。
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