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高职软件技术专业基于工作过程的学习领域课程开发,应把握学习情境的设计原则,遵循行动导向教学法的教育理念和特征,严格按照＂六步法＂进行教学设计和课业文本设计。学习领域课程开发与实施要求教师转变教学观念,改革现有教学管理方式,并为学习情境营造提供物质保证。
高职软件技术专业学习领域课程开发研究与实践——以《企业级数据库的实施和维护Oracle》为例
【摘 要】
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高职软件技术专业基于工作过程的学习领域课程开发,应把握学习情境的设计原则,遵循行动导向教学法的教育理念和特征,严格按照＂六步法＂进行教学设计和课业文本设计。学习领域课
【机 构】
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武汉职业技术学院计算机技术与软件工程学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2009年26期
【基金项目】
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2009年湖北省高等学校省级教学研究项目《高职软件技术专业学习领域课程开发的研究与实践》（编号：2009343）,主持人：胡大威
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