【摘 要】
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老年大学的课堂教学,教师应着重在“四性”上下一番功夫。“四性”即课堂教学中的“知识性”、“趣味性”、“互动性”和“思想性”。老年学员不同于普通学校的学生,他们年龄
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老年大学的课堂教学,教师应着重在“四性”上下一番功夫。“四性”即课堂教学中的“知识性”、“趣味性”、“互动性”和“思想性”。老年学员不同于普通学校的学生,他们年龄大,生活阅历、人生
Elderly college classroom teaching, teachers should focus on “four sex ” a lot of effort. “Four characters ” that “knowledge ”, “interest ”, “interactivity ” and “ideological ” in class teaching. Elderly students are different from ordinary school students, their age, life experience, life
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走进秋日的百色老年大学,处处都能听到几十年来传唱不衰的爱国主义歌曲,处处红歌飞扬。在这里,歌声、掌声、欢呼声交织在一起,变成了唱响爱国主义歌曲的欢乐海洋。
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《语文课程标准（修订稿）》中明确指出：“努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，提倡启发式、讨论式教学。”就是说，我们在教学过程中不光要传授知识、培养能力，还要注重探究过程的引导和学习方法的传授，并且在这个过程中注重学生情感态度和价值观的培养。在这个过程中，教师要扮演好引导者的角色，教师的引导就像是在学习目标与学生之间架起一座桥梁。为此，语文教学可以探讨以下的引导
我从关注三个女儿、十五个侄子侄女和三个外孙的成长过程中感受到教育孩子虽然不容易,但它确实是非常有意义的事情。只有在大人的期望值高于孩子的能力时才会感到累。
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