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由于武术教学大部分以套路形式出现,动作变化大,对教师的讲、示范和领做提出更高的要求,特别是能结合示范动作的讲解,并能结合讲解的领做,在教学中更为重要.
浅谈在武术教学中讲解、示范和领做
【摘 要】
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由于武术教学大部分以套路形式出现,动作变化大,对教师的讲、示范和领做提出更高的要求,特别是能结合示范动作的讲解,并能结合讲解的领做,在教学中更为重要.
【机 构】
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吉林师范大学体育系
【出 处】
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松辽学刊(自然科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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